郑外“甲骨文学习研究与开发推广”课题组走进古都安阳研学

2023年10月4日早上6点，银河welcome娱乐网站“甲古风云”社团成员在张燕、尧建兴、董成永、李希霞、于杰、卢珂、陈卓、曹博文等老师的带领下，乘坐大巴车走进古都安阳，开启了为期一天的研学旅行。为了确保研学的高效、旅行的顺利，学校早在几天前安排了庞留彩、曹博文、赵世豪等几位青年教师率先入安踩点考察，制定了详实的研学任务书。

郑外传承甲骨文文化研学教育活动策划方案

【背景材料】

在今天的河南省境内，诞生了洛阳、郑州、安阳、开封四座古都。郑州与安阳曾是商朝不同时代的都城，公元前14世纪，第19位商王盘庚将商朝都城迁至北蒙，将北蒙更名为殷，自盘庚至商朝灭亡，都城不再迁徙，殷作为商朝都城的历史有273年，西周建立后，又沿用了一段时间。这座殷都，便是今天的安阳殷墟。殷墟在中国考古史上具有里程碑的意义，它是我国历史上第一个文献可考、为考古发掘所证实的商代晚期都城遗址。从1928年开始对殷墟进行考古发掘，在近一百年的时光中，这座大遗址给考古学家和公众带来了许多惊喜，然而要说最激动人心的惊喜，首推甲骨文。

殷墟甲骨是中国商朝后期（公元前14世纪晚期至前11世纪中期）都城遗址──河南安阳小屯殷墟出土的王室占卜记事用的龟甲兽骨。包括经过整治、钻凿、烧灼、刻辞的龟腹甲、背甲和肩胛骨等。因文字契刻于甲骨之上，故称甲骨文。殷墟甲骨文是现今所见中国最早的具有完备体系的文字。殷墟甲骨刻辞是现今所见中国最早的时王记实文辞。因而成为语言文字学、历史学、民族学、天文学、气象学、农学、医学、历史地理学、考古学等多种学科的重要原始资料。殷墟甲骨的发现是近代学术史上最重要的发现之一。

【研学任务】

第一站：中国文字博物馆

任务一：一片甲骨惊天下，千年古字启文明

【活动问题】

1.参观博物馆，根据相关材料为甲骨之父制作一份简历。

2.绘制文字发展线索图，简要说明文字和符号之间的关系，简述“十”符号的作用

3.概括文字早期的作用

4.简述甲骨文的含义、用途及形成过程

5.结合例子简述何为“六书”?

6.写出甲骨文“中国河南”

注：不允许借助百度等搜索引擎。

第二站：安阳殷墟遗址

任务二：甲骨文化窥殷商，文化自信始少年

【活动问题】

1.门口的碑文是什么字？

2.解读“模范”一词。

3.举例说明何为“国之大事，在祀与戎”。

4.解读甲骨文图片。

5.结合殷商时期黄河流域的地理环境，分析黄河流域出现文明并演化出文字的原因，以及文字书写于龟甲与兽骨上的原因。

6.找出并写下来与自己相关的或感兴趣的字的甲骨文。

第三站：安阳师范学院甲骨文信息处理重点实验室

任务三：科技活化甲骨文，文化创新塑人才

【活动问题】

简要说明甲骨文研究的可能性方向，并试着提出自己的想法

任务四：总结提升 研学感悟

【研学作业】

1.为安阳殷墟遗址写解说词。要求：描述殷商文化的特点与甲骨文发展历程，注重内容的科学性和语言的生动性，字数在800字以内。

2.本次研学圆满结束，你能总结出甲骨文发掘与分类的一般方法吗？

一片甲骨惊天下 千年古字启文明

研学第一站来到了中国文字博物馆。在志愿者老师热情细致的讲解之下，中国文字前世今生的神秘面纱被缓缓揭开，同学们兴致昂扬地穿梭于馆中，细致温柔的目光轻抚过每一件文物，感受着几千年文明的流淌。上午9-11时，两个小时的观看、提问、答疑，同学们兴致不减，恋恋不舍地告别了志愿者讲解员，简单就餐后，向安阳殷墟遗址进发。

甲骨文化窥殷商 文化自信始少年

上午12点半，郑外师生到达研学第二站——安阳殷墟遗址。在殷墟博物馆，同学们见识到了先民甲骨刻字记录生活的智慧，看到了先民对于美的追求；在车马坑，同学们了解了一人一车两马的丧葬制度，懂得了曲辕减震的先民智慧；在妇好墓，同学们认识了前所未闻的巾帼英雄。随着脚步前行的，是同学们不断增长的对甲骨文的兴趣。空白的研学任务书上，文字越来越充实。

科技活化甲骨文 文化创新塑人才

研学第三站，郑外师生来到安阳师范学院进行访学交流。在甲骨文陈列馆和甲骨文信息处理教育部重点实验室，刘玉双老师、韩胜伟博士、李邦博士和邱晨老师带领大家参观并结合实际给予重点讲解。陈列馆和实验室旨在落实习近平总书记“让文物活起来”的重要指示，从甲骨文的载体材质，到甲骨文的记载内容；从一片甲骨惊天下的轰动现世，到甲骨与科技融合的蓬勃发展，布展内容一一呈现，震撼人心。

参观最后，郑外学子和安阳师院的老师、博士进行了深入交流。郑外学子提问的话题包括甲骨字形、历史考证、辨识破译等诸多方面，安阳师院老师给予了耐心、细致、深入地回答与指导。

伴着翳翳暮色，踏上仆仆归途，充实的研学之路在夜色中步入尾声。银河welcome娱乐网站将以“甲古文学习研究和开发推广”为纽带，与安阳师范学院建立长效联动机制，进一步加强甲骨文研究与推广，并以此为契机，推动学校美育、德育、智育融合并举，传承并弘扬河南文化、中原文化、中华文化。

文字：于  杰  卢  珂

图片：张  燕  尧建兴  董成永